+
التفت الطلاب نحوها بحماس، بينما هي وقفت في مكانها كأنها حكمت على نفسها بالسجن المؤبد! أخذت نفسًا عميقًا، وحاولت التحدث بجدية_:
_هو البطل غار على البطلة عشان هي حضنت أخوها في الرضاعة، فراح شدها من شعرها وضربها بالقلم وراح قالها إنتِ إزاي تحضنييي حد غيري؟ حتى لو أخوكي وبعدين راح قالتله دا أخويا لكن أنت إللي مين؟؟ فراح هو اتعصب وقالها أنا بحبك! أنا مين؟ أنا إللي هبقا كل حياتك، شئتي أم أبيتي…
10
“كدابة مقالش شئتي أم أبيتي دي، قال بمزاجك أو غصب عن أمك بحبك.”
ساد الصمت للحظات بعد أن أنهت بسملة جملتها، قبل أن ينفجر الطلاب في ضحك صاخب، بينما الأستاذ وضع يده على صدره وهو يتراجع للخلف متظاهرًا بالاختناق.
+
_يامستر البطل عنده حُجَّة قوية، بيغير عليها، دي أسمى معاني الحب!
بررت له بنبرة جادة يحسدها عليها! ضحك بسخرية وهو يستنكر بكلماته”يابنتي بطلي تقولي كدا! هو إيه إللي أسمى معاني الحب! كرهتوني في الحب يابتوع الروايات!”
3
“خلاص آسفة، هقرأ روايات لدوستوفسكي.”
قالت اسم الكاتب محاولة جعل نفسها قارئة مميزة! ضحك وهو يصحح لها”فيودور دوستويفسكي”
+
أكدت عليه وهي تحرك رأسها”أيوة هو الراجل الكبَّرة دا الله ينور عليك.”