+
-مس هو حضرتك صعيدية!؟
+
آماءت نور بتوجس ولم تجلس بعد بل ظلت واقفة بجانب المكتب :
+
-ايوه صعيدية حد عنده مانع؟؟
+
لم يُجب أحد فقالت الأخرى وقد زادت رهبتها فلم تكن تتوقع أن الأمر سيكون بهذه الصعوبة :
+
-طيب حد معاه كتاب دراسات وعايزة أعرف وصلتوا لحد فين
+
اجابها الفتى الذي أتى بها إلى هنا وقد خمنت أنه دحيح الفصل على الأرجح فلا يوجد طالب يخرج من الفصل حتى يبحث عن معلم إلا إذا كان لا يريد أن تضيع الحصة هباءً :
8
-اخدنا أول درس جغرافيا وأول درس تاريخ
+
-بس!؟
+
آماء لها الآخر مراعي صدمتها هذه فها هو مر شهر كامل ولم يأخذوا إلا درسين فتمتمت نور بينها وبين نفسها وهي تنظر إلى السبورة :
+
-يعني شهرين بس وألم المنهج كله؟! أنت المعين يارب
+
نظرت إليهم ثم أكملت مشيرة إلى السبورة :
+
-حد يطلع يمسح الصبورة من الهبل اللي عليها ده وحد يديني كتاب دراسات
5
رفعت إحدى حاجبيها وقد ألتقطت أذنها بعض الهمسات بتعليقات سخيفة على كلمتها “يديني وصبورة” فيبدو أنهم معتادون على “يجيب ليا” مع ترقيق الجيم بالطبع و”سبورة” بالسين، ولكنها لم تبالي بهم فليذهب من يسخر منها للجحيم لن تغير لهجتها من أجل أحد :